المجتمع التعليمي لتعزيز التعلّم في الأماكن الطبيعية

يعتمد التعليم في الأماكن الطبيعية على نهج تعليميّ يعود أصله إلى “الحديقة الغابة” العالمية. يستند هذا النهج على الخروج إلى حيّز الطبيعة بشكل دائم على مدى فترة زمنيّة طويلة، وخلال هذه الفترة تُجرى سيرورات تعليمية متكاملة وعملية طويلة الأمد ترسِّخ لدى الأطفال قدرات مختلفة، وتطوّر لديهم القدرات الجسدية، الذهنية، العاطفيّة والاجتماعية. تشير أبحاث عديدة إلى أن هذا النهج التعليميّ يساهم أيضًا في تعزيز الثقة بالنفس لدى الأطفال، والتقييم الذاتي لديهم، وحتى صحّتهم أيضًا. إن الخروج الدائم إلى الحيّز الطبيعي يتيح للأطفال تجربة “العالم الحقيقيّ” بكامل حواسّهم، طوال فصول السنة.

يدير مجال التعليم في رمات هنديف منذ عام 2019 منتدى مجتمع تعليمي لتعزيز التعلم في الأماكن الطبيعية. يلتقي أعضاء هذه المجموعة مرة واحدة في الشهر في المعدّل، خلال العام الدراسي، ويتمّ إجراء كل لقاء في مكان مختلف، وهو يتضمن جولة وضيافة في موقع تعليمي مختلف، يجري عملية تعلم في مكان طبيعي، إلى جانب الانشغال بتحديات التعلم خارج الصفّ، التي يطرحها المشاركون.